曾经接待一位学生，17岁左右，腼腆可爱，因严重“恐艾”而焦虑不安，父母带着她四处求医问药，各大医院到处检查，每一位医生都明确告诉她：结果正常。
她都难以置信，长期精神恍惚，敏感多疑，导致植物神经紊乱，失眠多梦，无法上学！
凡事有果必有因，包括身心疾病，经过耐心细致、由浅入深地引导，孩子敞开心扉，原来：
四五岁的时候，有一个夏天的中午恐艾，大人们都午休了，她和堂弟在家里玩，由于好奇，她们两个小姐弟，互相偷偷摸了摸对方的生殖器，害怕大人发现，至今还心有余悸……
从此之后，形成心理阴影，到了青春期，就恐惧自己会不会因为“性接触”，而罹患“艾滋病”！
我引导孩子身临其境，回到幼年，去经历并释放和堂弟游戏过程中的恐惧、担心和焦虑……
孩子脱口而出：10多年了，我以为早就忘了，今天这是第一次说出来，自己都感觉啼笑皆非……
真相大白！原来如此！压在内心长达十余年的大石头终于落地了，孩子睡眠改善，继续上学。
做过很多青少年的心理疏导，几乎都会涉及到“性”，如有雷同，纯属巧合。由于父母甚至老师羞于启齿，“谈性色变”，孩子从小就被不断限制打压，反而增强了他们的好奇心，导致欲求不满，欲壑难填！
奥地利心理学家弗洛伊德，精神分析学创始人，他认为恐艾，性心理的个体发展，可分为如下五个时期：
第一，口欲期（0-----1岁左右），其快乐来源为唇、口、手指头。在长牙以后，快乐来自咬牙；
第二，肛欲期（1-----3岁），其快乐来源为忍受和排粪便，肌紧张的控制；
第三，生殖器期（3-----5岁），其快乐来源为生殖部位的刺激和幻想，恋母或恋父；
第四，潜伏期（5-----12岁），这时的儿童对性不感兴趣，不再通过躯体的某一部位而获得快感，而是将兴趣转向外部，去发展各种知识和技能，以便应付环境的需要；
第五，生殖期（12岁以后），性欲逐渐转向异性。这一阶段起于青春期，贯穿于整个成年期。
再延伸引用当代心理学家李雪的一段经典语录：
有些女孩会轻易跟别人发生性关系。
人们评价这样的女孩，通常都会说她们堕落、没有道德、爱慕虚荣。
其实，她们大多数都是极少得到过父母温暖的孩子，不相信自己值得被爱，只能通过付出身体来换取一点关系，虽然这样建立起来的关系很难是高质量的，但毕竟能带给她们一点温暖。
如果我们不能给予她们真正的帮助、真正的温暖，至少不要评价，尊重她们的自救方式。
有些大学生，中学时成绩很好，可是大学四年沉迷于打游戏，以致无法毕业。这样的孩子几乎都是中学时被父母严格盯着学习的，一切游戏都被禁止。
